10月20日(金)6限【今日の授業風景②】

【3-1理科の授業】

訪問したときには、作用・反作用の学習に取り組んでいました。「ローラースケートの靴を履いて壁を押したらどうなる?」「プールの壁をキックするとき、何が作用で何が反作用?」などの例題を通して考えました。