１時間目の理科室では、１年４組がばねを使った実験をしていました。この授業では学習課題を「ばねを引く力とばねののびには、どのような関係があるのだろうか？」とし、おもりの個数を変化させながらバネののびを測定していきました。元のばねの長さにおもりで変化するのびの部分を加えることで、中２の数学にも関連してくる内容です。実験のイメージをしっかりもっていてほしいですね。