もう１つの理科室では、２年４組が「電流は磁界の中でどのように力を受けるか」という学習課題で、（大人にはお馴染みの）「フレミングの左手の法則」を学習中でした。この授業には、担当の先生がカラフルな力の模型を作ってきていて、それを使って生徒は、電流・磁界から力が働く向きを考えていました。