２年生の授業風景（２時間目）を、全クラスまとめて一挙に紹介します。

　１組は英語の授業でした。「自分の思いを人に伝えよう！」という学習課題で、「 I think that～ 」を使った表現をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２組は数学の授業でした。現在学習しているのは連立方程式ですが、基本的な加減法のまとめにかかっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３組は理科の授業でした。理科室を使ったこの授業では、「還元」の学習として、酸化銅から色鮮やかな銅を取り出す実験をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４組は国語の授業でした。「クマゼミ増加の原因を探る」という文章を使って、実際のテストのような問題形式で読み取りを進めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５組は英語の授業でした。この授業では、コンピュータが任意に決めたグループで、力を合わせて英語の問題を解いていくゲームをしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６組は社会科・歴史の授業でした。学習していたのは、多くの歴史好きが興味をそそられる「関ヶ原の戦い」前後の出来事でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　A組は理科の授業でした。この授業では、鳥類の体の仕組みについて学習を進めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　B組の授業は理科でした。３組と同じ「還元」についての学習でしたが、このクラスは実験ではなく化学反応式を使ってのまとめを行っていました。