1月15日(月)今日の授業風景(5限目③)
3年6組は数学をしていました。教科書の問が難しかったようで、教科担当は丁寧に時間をかけて解説をしていました。柔軟な発想は、授業はもちろん日頃の生活から、少しずつ身に付いていくものだと思います。教科担当の説明で理解できた生徒が多かったようで安心しました。
3年6組は数学をしていました。教科書の問が難しかったようで、教科担当は丁寧に時間をかけて解説をしていました。柔軟な発想は、授業はもちろん日頃の生活から、少しずつ身に付いていくものだと思います。教科担当の説明で理解できた生徒が多かったようで安心しました。