今、合唱コンクール前の全教室を見てきました。どのクラスの黒板にも、合唱コンクールの曲名を中心にした「黒板アート」が描かれていました。中には、まだ仕上がっていないそのアートをクラスメイトが来るまでに仕上げようと、担任の先生も交えて試行錯誤している様子も見られました。

　黒板に書かれた「黒板アート」、そしてその中に書かれた担任の思い。黒板アートが既に取り込まれている学級通信。そのどれもがクラスの「力」です。「最優秀賞を取るぞ」を目標に長い取組を終えようとしている今、この行事を通して多くの生徒の成長を実感しました。