【２－３数学の授業】

　課題は、「２桁の自然数とその数の十の位と一の位を入れかえた数の和には、どんな性質があるだろう」

でした。まずは実際の数でいくつも計算して、その共通点をさぐりました。この後が２年の学習だと思いますが、

十の位をｘ、一の位をｙとして、文字式で表して共通点を確認しました。

写真は文字式で表したときの共通点について、グループになって話し合っているところです。

【２－４英語の授業】

　課題は、「苦手な教科を教えてもらうよう頼んでみよう」でした。

　“　I will teach you English.（私はあなたに英語を教えます）”　を基本文にして、学習しました。

　私が中学で英語を習った30数年前とは違って、先生は英語で指示して生徒はどんどんコミュニケーションをとって英語表現に慣れていました。

　私がこの授業に生徒として突然入ったら、コミュニケーションの相手を見つける段階でとまどってしまうでしょう。小学校からの積み重ねってすごいものですね。

【A組：数学の授業】

　訪れた時は、お金の計算について取り組んでいました。お金の絵が描いてあるサイコロを振って、出たお金を合計した金額をみんなで言い合いました。お金の計算ということで、身近なので意欲的になる部分があるのかなと思いました。

 各班から、続々と写真が届いて来ています。

【１－１数学の授業】

　学習課題は「加法・減法の混じった式を変形しよう」でした。訪れた時は式の変形が進んでいて、省略して計算を簡単におこなうためにはどうしたらよいかが話題になっていました。

　よく発言する学級で、授業に関係ある話題も多いのですが、気になるのか、「修学旅行今どこら辺に行ってますか？」と３年生の様子を尋ねる場面がありました。先輩の様子が気になるのでしょう。

【１－３社会科（地理）の授業】

　日本の領域（領土・領空・領海）の特徴をとらえる授業でした。

　生徒は、丁寧に日本の略地図をノートに描いていました。また、日本は海に囲まれている島国なので、

「排他的経済水域」が他国に比べて広いことを確認しました。

　今日の班別学習は、朝食会場からスタートです。会場と玄関でチェックを受けてスタートです。班員で力を合わせて頑張ってくださいね。

　朝食です。今朝はバイキング形式でした。

　荷物を積み込んだ生徒は、朝食へむかいます。会場がまだ開いていない間、少しリラックスです。

　起床した生徒は荷物をまとめ、トラックへ運びます。大きな荷物は、先に今夜の宿まで届けられます。

　京都の天気予報が、少しだけ良くなってきました。午前の早い時間には雨も残りそうですが、午後からは太陽も見られるようです。

　さて、昨日１日のカウント数は1,430強でした。日頃の倍以上のアクセス数です。たくさんの方に見ていただき、やりがいを感じます。校長がHPの更新に力を注げるということは、大きな問題が発生していないということで、とてもいいことかなとも考えています。今日もHPに注力できる１日でありますように。

　さて本日２日目は、学習班によるテーマ別学習の予定です。生徒たちはこれまでに、十分な下準備をしてきたはずですから、夕方にはUSJ近くのホテルへ無事到着してくれるはずです。訪問先で学ぶことも多いでしょうが、訪問の過程で協力し合い、その経験で学ぶことはさらに貴重かもしれません。ひと回りたくましく育った姿が夕方に見られるといいですね。

　今日のHP更新は、生徒たちが持っている携帯の写真を利用したいと思います。教員が撮った写真とは違う表情がそこにはきっとあるはずです。お楽しみに。

　食事の後は班長会です。学習班の班長会では、明日の班別行動に向けてスマホが配られました。

　夕食の最後は、カラフルなデザートと紅茶でした。

　ここで改めて添乗員さんの紹介をし、みんなで「ごちそうさまでした。」

　いよいよ「いただきます‼️」で食べ始めました。なかなか立派な料理です。

　少し遅い時間ではありますが無事ホテルに着いて、いよいよ夕食の時間です。もう、お腹ぺこぺこです。

　新幹線の中では、カードゲームで盛り上がっている生徒も多いです。(先生も)

　新幹線へ乗り込みました。

　新幹線までの時間を使って、先生方と記念撮影です。

　バスで広島駅まで戻り、新幹線までしばらく待機です。

　原爆資料館の展示見学をしますが、かなり混んでいます。少し前には明峰中も来ているようです。