【１－２美術の授業】

　版画の授業でした。タブレットから図案を考えている生徒、図案をスケッチブックに描く生徒、トレーシングペーパーを使って木版に写す生徒、木版を彫る生徒･･･それぞれのペースで取り組んでいました。

　自分で選んだものに取り組めるというだけで活動的になる生徒の姿やそれぞれのペースを大切にして１つずつの活動に時間を掛けることから、授業での大切なことを確認させてもらいました。